La enseñanza y el aprendizaje de la Biología a través de la lectura, la escritura y las TIC

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dc.creator Reviglio, Ana
dc.date.accessioned 2018-11-15T12:22:12Z
dc.date.available 2018-11-15T12:22:12Z
dc.date.issued 2018-11-14
dc.identifier.other 0000-0000
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/13431
dc.description Esta propuesta pedagógica fue diseñada con el propósito de promover una interacción más eficiente entre la lectura, la escritura y las nuevas tecnologías en contextos escolares de aprendizaje. Asimismo, representa un intento de revalorizar la lectura y la escritura como herramientas para la construcción de la subjetividad, la inclusión social, la apropiación de saberes considerados valiosos y la formación de competencias. En el escenario actual, las nuevas tecnologías imparten características particulares a la cultura de lo escrito que exigen ser tenidas en cuenta a la hora de analizar su transmisión en los espacios escolares. es
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ *
dc.subject lectura es
dc.subject escritura es
dc.subject TIC es
dc.subject aprendizaje es
dc.subject enseñanza es
dc.subject Biología es
dc.title La enseñanza y el aprendizaje de la Biología a través de la lectura, la escritura y las TIC es
dc.type other
dc.type Material Didáctico
dc.rights.holder Reviglio, Ana es
dc.rights.text Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) es
dc.description.fil Universidad Nacional de Rosario. Escuela Superior de Comercio "Libertador General San Martín". Departamento de Física, Biología y Química; Argentina es
dc.type.collection material_didactico
lom.educational.context Secundario es
lom.educational.context Superior no universitario es
lom.educational.context Grado es
lom.educational.difficulty Mediana Dificultad es
lom.educational.interactivity activa es
lom.educational.typicalAgeRange todas las edades es


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